Ψάξε και βρες σε μία από τις παρακάτω βιβλιοθήκες:
Επιλέξτε αυτά που είναι κατάλληλα για παιδιά
Νηπιαγωγείου και διαβάστε τους ένα την ημέρα. Παίξτε με τα βιβλία, π.χ.:
α) Παρατηρήστε το εξώφυλλο του βιβλίου πριν την
ανάγνωσή του. Ζητήστε από το παιδί να σας πει
τι νομίζει ότι θα λέει, ποιος να είναι ο πρωταγωνιστής κ.λπ.
β) Μάντεψε τον τίτλο. Πριν διαβαστεί η ιστορία, βλέποντας το εξώφυλλο προσπαθούν να μαντέψουν τον τίτλο. Μετά βλέπουμε αν οι τίτλοι που επιλέξαμε αντιπροσωπεύουν το παραμύθι, κ.λπ.
γ) Παίξτε τους διαλόγους των ηρώων.
δ) Φτιάξτε το σκηνικό για ένα περιστατικό της ιστορίας με αντικείμενα του σπιτιού και με τα παιγνίδια των παιδιών
β) Μάντεψε τον τίτλο. Πριν διαβαστεί η ιστορία, βλέποντας το εξώφυλλο προσπαθούν να μαντέψουν τον τίτλο. Μετά βλέπουμε αν οι τίτλοι που επιλέξαμε αντιπροσωπεύουν το παραμύθι, κ.λπ.
γ) Παίξτε τους διαλόγους των ηρώων.
δ) Φτιάξτε το σκηνικό για ένα περιστατικό της ιστορίας με αντικείμενα του σπιτιού και με τα παιγνίδια των παιδιών
ε) Παιχνίδια συνειρμών.
Λέει κάποιος μία λέξη και οι άλλοι λένε όποια σχετική τους έρχεται στο μυαλό.
στ) Αν ήμουν κάποιος άλλος. (Π.χ. Η Κοκκινοσκουφίτσα, πώς θα διακοσμούσα το δωμάτιο μου;).
ζ) Τα ονόματα των ηρώων. Σχολιάζουμε τα ονόματα των ηρώων. Φτιάχνουμε ονόματα για τους δικούς μας ήρωες.
η) Σταματήστε πριν τελειώσει το βιβλίο και ζητήστε από τα παιδιά να δώσουν το δικό τους τέλος στην ιστορία. Μετά διαβάστε και το τέλος του συγγραφέα.
θ) Μάντεψε ποιος είμαι. Βάζω με το μυαλό μου έναν ήρωα και με 10 ερωτήσεις οι άλλοι προσπαθούν να τον αναγνωρίσουν.
ι) Φαντάσου την ιστορία. Δίνουμε στα παιδιά έναν τίτλο και μαντεύουν την ιστορία
ια) Από ποιο γράμμα αρχίζει το όνομα του ήρωα. Βρίσκουμε λέξεις, αντικείμενα με το ίδιο γράμμα και τα γράφουμε σε ένα χαρτόνι.
ιβ) Μιλάμε για το πώς νιώθουμε εμείς και οι ήρωες των βιβλίων (συναισθήματα).
στ) Αν ήμουν κάποιος άλλος. (Π.χ. Η Κοκκινοσκουφίτσα, πώς θα διακοσμούσα το δωμάτιο μου;).
ζ) Τα ονόματα των ηρώων. Σχολιάζουμε τα ονόματα των ηρώων. Φτιάχνουμε ονόματα για τους δικούς μας ήρωες.
η) Σταματήστε πριν τελειώσει το βιβλίο και ζητήστε από τα παιδιά να δώσουν το δικό τους τέλος στην ιστορία. Μετά διαβάστε και το τέλος του συγγραφέα.
θ) Μάντεψε ποιος είμαι. Βάζω με το μυαλό μου έναν ήρωα και με 10 ερωτήσεις οι άλλοι προσπαθούν να τον αναγνωρίσουν.
ι) Φαντάσου την ιστορία. Δίνουμε στα παιδιά έναν τίτλο και μαντεύουν την ιστορία
ια) Από ποιο γράμμα αρχίζει το όνομα του ήρωα. Βρίσκουμε λέξεις, αντικείμενα με το ίδιο γράμμα και τα γράφουμε σε ένα χαρτόνι.
ιβ) Μιλάμε για το πώς νιώθουμε εμείς και οι ήρωες των βιβλίων (συναισθήματα).
Πηγή Εικόνας: https://www.oanagnostis.gr/wp-content/uploads/2016/04/book_0.jpg
