Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26

 Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. 

Στα  Νηπιαγωγεία εγγράφονται προνήπια γεννημένα  το 2021.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

μπορείτε να δείτε την πλατφόρμα  εδώ

Χάρτες σχολικών περιφερειών Νηπιαγωγείων εδώ.

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίουπρονηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας:Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου  μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

 β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, 

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

 δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, 

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00. 
3. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

 Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

 Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Η οποία για το δικό μας νηπιαγωγείο είναι  από 26 Μαρτίου ως  4 Απριλίου 2025  μετά από τηλεφωνικό  ραντεβού στο τηλέφωνο 28210-79280 από τις 12:15-13:00.

 Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. 

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

 γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της.

     Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του. 

Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η 5 Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου. 

 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Οι γονείς/κηδεμόνες των ενδιαφερομένων προνηπίων που έχουν γεννηθεί το έτος 2021 (προνήπια) δικαιούνται για το σχολικό έτος 2025-2026 να καταθέσουν ηλεκτρονική αίτηση μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) για εισαγωγή σε ένα μόνο Πειραματικό Νηπιαγωγείο ανεξάρτητα από τη διεύθυνση κατοικίας τους και τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου. Σε ορισμένα μόνο Πειραματικά Νηπιαγωγεία μπορεί να είναι δυνατή η υποβολή αίτησης για νήπια (γεννημένα το έτος 2020), εφόσον υπάρχουν κενές θέσεις και σε συνάρτηση με τις συνθήκες λειτουργίας του συγκεκριμένου Νηπιαγωγείου, έπειτα από εισήγηση του οικείου Επιστημονικού Εποπτικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) και έγκριση
της Διοικούσας Επιτροπής των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.). Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων, το χρονικό διάστημα υποβολής των αιτήσεων, η εφαρμογή της
διαδικασίας της ηλεκτρονικής κλήρωσης ορίζονται με Υπουργική Απόφαση που θα εκδοθεί στο άμεσο χρονικό διάστημα και θα ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr καθώς και στις ιστοσελίδες των Πειραματικών σχολικών μονάδων. Στην ίδια ιστοσελίδα, ανακοινώνεται η απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) για τον αριθμό των κενών θέσεων (εισακτέων) προνηπίων/νηπίων ανά σχολείο και Περιφέρεια, για το σχολικό έτος 2025 -26. Η ηλεκτρονική κλήρωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 2 Μαΐου 2025.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι γονείς/κηδεμόνες που ενδιαφέρονται για τα Πειραματικά Νηπιαγωγεία, οφείλουν πρώτα να υποβάλουν αίτηση εγγραφής μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr κατά το χρονικό διάστημα από 5 Μαρτίου έως 24 Μαρτίου 2025, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου που ανήκουν (βλ. κεφάλαια Α, Β, Γ της παρούσας). Με τον τρόπο αυτό εξασφαλίζουν την εγγραφή του παιδιού τους στο Νηπιαγωγείο, σε περίπτωση που δεν κληρωθούν στο Πειραματικό Νηπιαγωγείο. Στη συνέχεια, με την έκδοση της σχετικής Υπουργικής Απόφασης, μπορούν να καταθέσουν ηλεκτρονική
αίτηση για συμμετοχή στην κλήρωση σε ένα Πειραματικό Νηπιαγωγείο, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύληςτης Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στη διαδρομή (Αρχική Εκπαίδευση  Εγγραφή σε σχολείο  Εισαγωγή στα Πρότυπα, Πειραματικά και Εκκλησιαστικά σχολεία). (Η πλατφόρμα αυτή είναι διαφορετική από την https://proti- eggrafi.services.gov.gr) . Για την έναρξη υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων καθώς και όλες τις πληροφορίες μπορούν να παρακολουθούν την ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και
Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr

Δείτε την εγκύκλιο εγγραφών σχολικού έτους  στην ακόλουθη διεύθυνση  https://drive.google.com/file/d/1R3EzOjS0TsCEKLB-6bLIerj8nCt9QH4v/view

Εδω Πολυτεχνείο!

Στο νηπιαγωγείο μας, η επέτειος του Πολυτεχνείου αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία για να μιλήσουμε στα παιδιά για τις αξίες της ελευθερίας, της δημοκρατίας, της συνεργασίας και της διεκδίκησης των δικαιωμάτων. Με δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία τους, τα παιδιά έμαθαν για το τι σημαίνει να εκφράζουμε ελεύθερα τη γνώμη μας και να δουλεύουμε όλοι μαζί για ένα καλύτερο μέλλον.

Τί είναι όμως το Πολύτεχνείο; Αρχικά, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις βαθμίδες εκπαίδευσης και έμαθαν να τις ξεχωρίζουν και να τις ιεραρχούν από τη μικρότερη στη μεγαλύτερη.

Έπειτα, μέσα από φωτογραφίες, βίντεο, αφηγήσεις και συζητήσεις, τα παιδιά έμαθαν για τους φοιτητές που αγωνίστηκαν για τη δημοκρατία, ενώ ήρθαν με βιωματικό τρόπο σε επαφή με τις ενέργειες των φοιτητών του Πολυτεχνείου φτιάχνοντας τον δικό τους ραδιοφωνικό σταθμό και τα δικά τους πανό διαμαρτυρίας, εμπλεκόμενα σε σχετικά παιχνίδια ρόλων και συμμετέχοντας στη δική τους πορεία.

Έτσι, από τις κατασκευές μας, δεν θα μπορούσε να λείπει η απεικόνιση των διαδηλωτών, μέσα από τα μάτια των μικρών μαθητών.

Από την άλλη, θέματα που αφορούν τις έννοιες της δικτατορίας και της δημοκρατίας έγιναν πιο κατανοητά στα παιδιά μέσα από την αφήγηση και συζήτηση των βιβλίων “Η κυρία Δημοκρατία” της Κωνσταντίνα Αρμενιάκου  και της “Ντενεκεδούπολης” της Ευγενίας Φακίνου.

Με αφορμή την Ντενεκεδούπολη τα παιδιά ψήφισαν τον αγαπημένο τους χαρακτήρα του παραμυθιού και έφτιαξαν τη δική τους κατασκευή με τον ήρωα της προτίμησης τους.

 

Στη συνέχεια, τα παιδιά έπαιξαν με λέξεις που αφορούν την δημοκρατία και τη δικτατορία και είδαν προς τα που κλίνει η ζυγαρία της δικαιοσύνης, ενώ κλήθηκαν να λύσουν γρίφους που αφορούν τα δύο πολιτεύματα με σκοπό την αξιολόγηση της κατανόησης των εννοιών αυτών από τη μεριά τους.

Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με τη μικρή μας γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου. Τα παιδιά τραγούδησαν γνωστά τραγούδια που συνδέονται με το Πολυτεχνείο, όπως το "Ο Δρόμος" και το "Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο", ενώ πραγματοποιήθηκε και κουκλοθέατρο από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου της αγαπημένης, σε μικρούς και μεγάλους, “Ντενεκεδούπολης”, με ήρωες φτιαγμένους από τα χέρια των μαθητών. 

Η εβδομάδα αυτή άφησε στα παιδιά μας όχι μόνο γνώσεις αλλά και βιώματα, προσεγγίζοντας με απλότητα και δημιουργικότητα την ιστορική μνήμη και τις αξίες της δημοκρατίας. Ιδιαίτερα η "Ντενεκεδούπολη" έγινε ο σύντροφός τους στο ταξίδι αυτό, δείχνοντάς τους πως ακόμα και οι πιο μικροί μπορούν να κάνουν τη διαφορά.

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΟΜΙΛΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Παιδική - Εφηβική Βιβλιοθήκη του Δημοτικού Κήπου Χανίων

Με μεγάλη χαρά το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε πρόσφατα εκπαιδευτική επίσκεψη στην Παιδική - Εφηβική Βιβλιοθήκη στο Δημοτικό Κήπο των Χανίων, μια εμπειρία που ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές. Η επίσκεψη αυτή είχε σκοπό όχι μόνο να γνωρίσουν τα παιδιά τον μαγικό κόσμο των βιβλίων, αλλά και να ενισχύσουν την αγάπη τους για το διάβασμα και τη μάθηση.

Η πρώτη στάση της ξενάγησης ήταν στον χώρο ανάγνωσης, όπου από την πρώτη στιγμή, τα παιδιά μας εντυπωσιάστηκαν από τα χρώματα και τις εικόνες των βιβλίων που βρίσκονταν στα ράφια, ενώ η ευγενική υπεύθυνη της βιβλιοθήκης μάς υποδέχθηκε θερμά και μας ξενάγησε στον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να διαλέξουν βιβλία της επιλογής τους και να καθίσουν αναπαυτικά για να τα ξεφυλλίσουν. 

Ακόμα, κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν αγαπημένους ήρωες και να ακούσουν όμορφες ιστορίες μέσα από μια διαδραστική αφήγηση, που μας καθήλωσε. 

Μαζευτήκαμε όλοι σε κύκλο, και τα παιδιά άκουσαν με προσοχή την ιστορία, που αποτελούσε έναν συνδυασμό από δύο βιβλία, που διάλεξε η υπεύθυνη της δράσης. Η αφήγηση συνδυάστηκε με ερωτήσεις και προβληματισμούς, παρακινώντας τα παιδιά να σκεφτούν και να εκφράσουν τις απόψεις τους για την ιστορία. Η συμμετοχή τους ήταν ενθουσιώδης, με τα χέρια τους να σηκώνονται στον αέρα για να μιλήσουν και να εκφράσουν τις σκέψεις τους. Μέσα από τη δραστηριότητα, οι μικροί μας αναγνώστες ήρθαν σε επαφή με ένα καινούριο χώρο επαφής με το βιβλίο σε ένα ασφαλές περιβάλλον γεμάτο δημιουργικότητα.  

Στη συνέχεια, ακολούθησε δραστηριότητα εικαστικών, όπου τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους κατασκευές, με αφορμή τα βιβλία με τα οποία ήρθαν σε επαφή στην διαδραστική αφήγηση. Οι δημιουργίες τους ήταν γεμάτες φαντασία και χρώμα, αποδεικνύοντας για άλλη μια φορά πόση έμπνευση μπορεί να παρέχει η λογοτεχνία για τα μικρά παιδιά. Φεύγοντας, κάθε παιδί πήρε μαζί του το δικό του μικρό έργο τέχνης και ένα σελιδοδείκτη δώρο από τη βιβλιοθήκη.

Φυσικά, πριν την αναχώρηση, δεν θα μπορούσε να λείπει από την επίσκεψη μας, το παιχνίδι στην παιδική χαρά και το πικ νικ στον αύλειο χώρο της βιβλιοθήκης.

 

Η εκδρομή στην Παιδική Βιβλιοθήκη ήταν για το νηπιαγωγείο μας μια μοναδική εμπειρία μάθησης και διασκέδασης. Η επαφή με τα βιβλία και η εμπειρία της συλλογικής αφήγησης όχι μόνο καλλιέργησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών, αλλά έβαλαν και τις βάσεις για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας. 

Ευχαριστούμε την Παιδική - Εφηβική Βιβλιοθήκη των Χανίων για την φιλοξενία και ανυπομονούμε για την επόμενη επίσκεψή μας!

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο μας!

 Η 28η Οκτωβρίου είναι μια ξεχωριστή μέρα για την Ελλάδα, και στο νηπιαγωγείο μας τη γιορτάζουμε με περηφάνεια. Στις 28 Οκτωβρίου 1940, οι Έλληνες έδειξαν θάρρος και αποφασιστικότητα, λέγοντας «OXI» σε αυτούς που ήθελαν να εισβάλουν στη χώρα μας.  Με απλό και δημιουργικό τρόπο, τα παιδιά έμαθαν για το Έπος του '40 και για την έννοια του ηχηρού εκείνου «ΟXI», που αποτέλεσε σύμβολο γενναιότητας και ενότητας για όλους τους Έλληνες.

Ακόμα, κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα γεγονότα του πολέμου του '40, καθώς και με τις έννοιες της ελευθερίας, της ειρήνης και του πολέμου μέσα από μια πληθώρα βιβλίων, τραγουδιών και ποιημάτων.

 Επίσης με αφορμή τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου, κάναμε με τα παιδιά μια εισαγωγή στην αφηρημένη έννοια του χρόνου. Οι χρονικές έννοιες δυσκολεύουν ιδιαίτερα τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας καθώς είναι μία ιδιαίτερα πολύπλοκη και σύνθετη έννοια, την οποία αδυνατούν να την εκφράσουν γλωσσικά και με σαφήνεια και έχουν μία μπερδεμένη, επιφανειακή και αποσπασματική κατανόηση για το παρελθόν. Έτσι σιγά σιγά με αφορμή τα ιστορικά γεγονότα και τα προσωπικά βιώματα  θα κατάφερουν να οργανώσουν τις σκέψεις τους και να κατανοήσουν τη διαφορά ανάμεσα στο παρελθόν, το παρόν και το μέλλον, ενώ θα μάθουν  να τοποθετούν γεγονότα σε μια λογική σειρά.

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν εικόνες από τον πόλεμο του 1940 που τοποθετείται χρονικά στο παρελθόν και  μια εικόνα από το παρόν τους από τη ζωή τους δηλαδή στο σχολείο, στο σπίτι ή στις εξωσχολικές τους δραστηριότητες. 

Μερικές ακόμα ζωγραφιές των παιδιών που δημιούργησαν στις ελεύθερες δραστηριότητες!

Από τις δράσεις μας δεν θα μπορούσαν να λείπουν ομαδικές και ατομικές κατασκευές εστιασμένες στην αξία της ειρήνης...

Μπορείτε να δείτε περισσότερες κατασκευές για την επέτειο του "ΟΧΙ"  στο κανάλι μας στο YouTube, πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο: Οι κατασκευές μας

Καθώς και δραματοποίηση και κουκλοθέατρο του παραμυθιού "Το κανόνι της ειρήνης"....

Τί είναι όμως, τελικά, ο πόλεμος και η ειρήνη; Ας αφήσουμε τα παιδιά να μας πουν...

(Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο)

Τι είναι ο Πόλεμος, Τι είναι η Ειρήνη;